Wspieramy najlepiej potencjał naszych uczniów. Plan zajęć jest dostosowany do potrzeb uczniów, a organizacja zajęć sprawia, że każdy uczeń ma czas na rozwijanie swoich indywidualnych zainteresowań i pasji. Przede wszystkim, oferujemy wysoki poziom edukacji – nie tracimy czasu na przeciętność i nudę. Takich właśnie uczniów pragniemy – ambitnych, ciekawych świata, pracowitych oraz chcących uczynić swe życie wyjątkowym.
Nasze podejście do uczniów pozwala lepiej przyswajać wiedzę i zdobywać ją nie tylko w formie nużącej teorii. Uczniowie nabywają praktyczne umiejętności logicznego rozumowania. Nie narzucamy uczniom konieczności zapamiętywania gotowych koncepcji, teorii i informacji przedstawionych
w lekturach i podręcznikach.
W klasach 1- 3 obowiązują oceny opisowe, odzwierciedlające stopień zaawansowania dzieci
w czytaniu, pisaniu czy rozumieniu zadań matematycznych. Ocena opisowa uwzględnia indywidualny stopień zaawansowania dziecka i pozwala uniknąć porównań. Dzieci uczą się od siebie nawzajem: pomagając młodszym i uzyskując pomoc od starszych, co daje im umiejętność działania w zespole oraz wzajemnego szacunku. W naturalny sposób kształtuje to cechy przywódcze, które wymagają zarówno umiejętności niesienia pomocy, jak i jej otrzymywania. Sposób oceny postępów uczniów uwzględnia także różnice w percepcji tych samych zagadnień dla dzieci z Polski i uczniów z innych krajów.
W szkole realizujemy programy nauczania zatwierdzone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej włączając użycie renomowanych pomocy dydaktycznych. W klasie Montessori dziecko może wybrać miejsce pracy, nie musi to być tylko szkolna ławka. Dziecko może pracować z wieloma dostępnymi w klasie materiałami, samodzielnie je wybierając. Uczniowie przyswajają wiedzę przez wykonywanie doświadczeń oraz samodzielne odkrywanie faktów. Materiały Montessori zostały zaprojektowane w sposób, który pozwala dziecku samodzielnie odkryć idee w nich zawarte.
Umieszczenie w grupie dzieci w różnym wieku powoduje, że ,,starsze” konsolidują swoje umiejętności, a ,,młodsze” są stymulowane poprzez aktywności starszych. Sprzyja to nawiązywaniu znajomości, wzajemnej pomocy, okazywaniu szacunku i wymianie. Dzieci doświadczają prawdziwego życia społecznego, co przygotowuje je do przyszłego życia. Są w dynamicznej grupie gdzie uczą się dzielenia różnymi rzeczami i współpracy. Rozwijają myślenie abstrakcyjne, logiczne rozumowanie. Mają silne poczucie sprawiedliwości. Są badaczami kultury i szukają odpowiedzi na pytania: ,,Dlaczego?”, ,,Jak?”
Nauczyciel jest przewodnikiem w drodze do autonomii. Nie może, ani nie powinien podporządkowywać sobie swoich uczniów. Wręcz przeciwnie, celem nauczyciela jest, aby jego uczniowie coraz mniej go potrzebowali i nie byli od niego zależni tak jak na początku.
Uczniowie mają dla siebie na poziomie dostępnego nauczyciela wychowawcę, który przebywa z nimi przez większość ich czasu w szkole oferując swoje wsparcie wtedy, gdy go potrzebują.
Każdy pracuje z wybranym przez siebie zestawem dydaktycznym. Nauczyciele specjaliści, eksperci i goście są stałymi bywalcami w naszej szkole. Obecność ich ma na celu zainspirowanie uczniów dziedzinami, w których się specjalizują lub profesjonalnie zajmują.
W tym czasie uczniowie szukają odpowiedzi na pytanie : ,,kim jestem ?”
uczniowie pracują w szkole w godzinach 8:30-14:30
uczniowie pracują w szkole w godzinach 8:15-15:30
uczniowie pracują w szkole w godzinach 8:15-15:30
Nasza szkoła jest dostępna dla uczniów od godziny 7:00 do 16:30. Po za czasem edukacji szkolnej jest możliwość organizowania zajęć o dowolnej tematyce i formie. Nasi nauczyciele w tym czasie są dla uczniów i wspierają ich w różnych inicjatywach
Zapraszamy do współpracy rodziny mające dzieci w wieku od 6-7 do 14 lat.
Dzieci uczą się od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.30 do 15.30
Posiłki dostarczane są przez firmę cateringową wyspecjalizowana w żywieniu dzieci. Są podawane ciepłe bezpośrednio przed podaniem dzieciom. Wszystkie dania zawierają zbilansowane wartości odżywcze i energetyczne. Dbamy o to, aby były różnorodne, zawsze świeże i estetycznie podane. Dbamy o atmosferę i kulturę zachowania przy stole, szanując potrzebę samodzielności dzieci.
Alergie, zaburzenia rozwoju – nie są przeszkodą w przyjęciu dziecka do szkoły Montessori, ale zazwyczaj trzeba ustalić takie kwestie indywidualnie.
Placówka mieści się w wolnostojącym budynku z przystosowanym dla dzieci ogrodem, z którego w każdej chwili mogą korzystać. Do dyspozycji dzieci oddane są przestronne, słoneczne sale dydaktyczne, sala gimnastyczna, sala informatyczna z komputerami stacjonarnymi. Dzieci jedzą obiady na przestronnej dużej stołówce wyposażonej w umywalnie i źródełko wody filtrowanej do picia, z którego mogą swobodnie korzystać w ciągu całego dnia.
zajęcia rozwijające w ramach pakietów rozszerzonych
Aby dopasować się do oczekiwań oraz dla Państwa wygody przygotowaliśmy dla uczniów klas I-III możliwość korzystania ze świetlicy
poziom II
Opieka poranna
7:00-8:30
100 zł/msc
poziom II
Opieka popołudniowa
14:30-16:30
150 zł/mcs
poziom II z językiem angielskim – 9400 zł/rok
poziom III i IV – 10320 zł/rok
Możliwość zapłaty w ratach, minimalna rata 600 zł
W związku ze wzrostem cen podano orientacyjną opłatę za wyżywienie, która może ulec zmianie w trakcie roku szkolnego.
Aby dopasować się do oczekiwań oraz dla Państwa wygody przygotowaliśmy kilka wariantów cenowych.
poziom II
Opieka poranna
7:00-8:30
50 zł/msc
poziom II
Opieka popołudniowa
14:30-16:30
100 zł/mcs
poziom II, III i IV
nauczanie stacjonarne
8400zł/rok
Możliwość zapłaty w ratach, minimalna rata 600zł.
Pakiet rozszerzony:
w zależności od indywidualnych ustaleń
(np.: jedna edukacja 45 minut 1 x w tygodniu 150 zł za miesiąc)
Treść serwisu prawnie chroniona © Edukacja Montessori | Polityka Prywatności | Projekt i wykonanie: CreLab